四川卷文综_高考四川文综答案解析

1.四川高考历史选择题第二题

2.高中政治经济生活的计算题。

高考已经结束了，那么大多数考生最关注的试题答案也已经出炉了，下面我给大家带来2022年全国乙卷文综试题及答案，欢迎大家阅读，希望大家喜欢!

2022年高考全国乙卷文综试题

2022年全国乙卷文综试题答案(历史、地理)

2022高考填报志愿的5个误区

1、片面根据分数填报志愿

很多人肯定提出质疑，不根据分数填报那根据什么来填报呢。当然高考分数是填报志愿最重要的依据，但是如果只以当年的考试分数和去年学校的最低录取分数进行对比，这就太片面了。在填报志愿时，需要从这几点进行分析，该高校在考生所在省市近三年的实际录取分、平均分以及专业录取最低分;该高校在本省市的招生计划，一定要分析今年的计划和往年计划是否有变化;再查看招生简章里的录取规则，是否有专业级差;然后根据自己的位次(请注意不是分数)，来参考往年该位次的录取学校和专业。

2、只看校名不看专业

很多考生或家长一看到学校名称里有“地质”、“石油”等字样，就认为这样的学校不能报，肯定都是艰苦的专业，还有的考生或家长认为带有林业、农业等字样的校名就业前景惨淡，还有一些是对外省的学校不了解，只要学校不是在大城市，直接就不报了。其实要认真研究学校的专业，看看自己喜欢专业的师资力量，就业前景。在报考志愿时，还需要做到省内外高校统筹兼顾，然后进行科学、合理地填报。

3、只报热门专业

在很多人眼里，热门专业就好找工作，工资也高，而冷门专业各种前景都不好。其实并非如此，其实专业并没有冷热之分。目前一些相对热门的专业并不代表几年后前景依旧那么光明，甚至现在一些冷门专业过几年就成了热门专业了。建议在综合考虑自己情况下，进行“冷热兼顾”的方式来填报志愿。

4、求学就是求职

职业是填报志愿的导向，但不应该将求学和求职等同起来。选择专业和未来的就业方向有一定的联系，所以在选择专业时首先要考虑如何提高录取率和选择到适合自己的专业。

5、拒绝专业调剂

从理论上来说，分数高会被好学校录取。但实际上并非人人都能实现这个理论，无论哪一年，都有一些考生总分超过了报考高校的录取 分数线 ，但是却没有被录取。一般来说都因为服从调剂。其实服从调剂是一个提高录取率的好 方法 ，而且服从调剂也许不会吃亏。很多时候调剂的专业也不一定差，本人就是从被调剂的专业，而且我们整个班的就业前景远远要比我们学校其他专业要好，就算是被自己不喜欢的专业录取了，到校后也是可以转专业、辅修第二专业，甚至还可以通过 考研 等途径读到自己理想的专业。

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四川高考历史选择题第二题

2022年全国高考将在2022年的6月7日举行，而文综考试将在6月8日的上午举行，同学们结束了数学考试，应该都很想知道文综的试卷及答案解析。等到文综一考试结束，我将第一时间为大家整理出全国乙卷文综试卷及答案解析汇总。

同学们如果想要知道自己的考试成绩可以上哪些大学，可以在下方 "输入分数，查看可以上的大学"。

全国乙卷适用地区有：安徽、河南、山西、江西、甘肃、陕西、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、青海、内蒙古。

一.2022年全国乙卷文综试卷

二.2022年全国乙卷文综参考答案汇总

高中政治经济生活的计算题。

13．（2012?四川文综卷?13）图5是成都地区出土的东汉说唱俑。作为历史材料，它

图5

①展现了汉代高超的雕塑艺术?②有助于我?们了解当时的文化生活

③证明了汉代方式的多样性④增加了我们对说唱人的直观感受

A．①②③?B．①②④C．①③④?D．②③④

答案：B

解析本题干从图中说唱俑的形态与内容分析，主要反映了手工业中的制陶技术和汉代的文化生活。图5是东汉说唱俑，并没有反映出汉代其它的方式，排除③，正确选项为B。

巧用“口诀”解答《经济常识》计算题

在近几年的高考中，政治部分频频出现经济常识计算题，尤其是关于商品价值量的计算，虽说数据不大，计算过程也不太复杂，但是学生在解答这种试题时仍是头疼不已，面对考题无从下手。此类计算题的口诀，在理解基本知识的基础上正确运用，则能有效解答问题。口诀是：“提高加，降低减；正比乘，反比除”，先算加减，后算乘除。试举例说明如何运用这一口诀。

例1(2008年北京文综卷第33题）2006年某商品价值为1元。2007年生产该商品的社会劳动生产率提高了25%，其它条件不变，该商品的价值：

A．0．75元 B.0．80元 C．0．85元 D．1．25元

解析社会劳动生产率提高了25%，按照口诀“提高加”，可以得出1+25%,又知商品的价值量与社会劳动生产率成反比，根据口诀“反比除”可得出1÷（1+25%）=0．80元，因此选B。

例2（2008年高考文综四川卷第24题）假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为：

A．100亿元和110亿元 B．110亿元和110亿元

C．110亿元和121亿元 D．121亿元和121亿元

解析劳动者数量和社会劳动生产率均增加或提高10%，“提高加”，得出“1+10%”；价值总额与社会劳动生产率无关，与劳动者的数量成正比，“正比乘”，所以2008年M商品的价值总额为100×（1+10%）=110亿元。在其他条件不变的情况下，价格总额不仅与劳动者的数量成正比，而且跟社会劳动生产率成正比，根据口诀“提高加，正比乘”，所以2008年M商品的价格总额为：100×（1+10%）×（1+10%）=121亿元。故选C。

例3(2008全国文综卷Ⅰ卷第25题）假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值贬值20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为：

A．12元 B．12．5元 C．18元 D．18．75元

解析此题曾是最难的计算题，不知难倒了多少老师和学生，如果运用口诀，则能轻而易举搞定这一题。

社会劳动生产率提高50%，“提高加”，得出“1+50%”；由于商品的价值量与社会劳动生产率成反比，“反比除”；货币贬值20%，意味着货币购买力降低，“降低减”，得出“1－20%”；货币贬值，通俗地说就是货币不值钱了，要买到同样多的商品需要花更多的钱，即货币贬值（降低），花钱更多（提高），故二者成反比，“反比除”。所以2008年在其他条件不变的情况下，一单位M商品的价值是：[15元÷(1+50%)]÷(1－20%),计算可知M＝12.5元。故选B。

例4（2008年高考政治海南卷2）假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时：乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为：

A．5小时 B．7小时 C．7．5小时 D．8小时

解析生产M商品的企业只有甲乙两家，那么他们生产M商品的平均时间就是社会必要劳动时间了。而不管社会劳动生产率怎么变，价值总量是不变的。我们先把价格总量算出来：10×6＋8×10=140万小时。2008年甲企业的劳动生产率提高20%，“提高加”，得出“1+20%”；由于个别劳动生产率与单位时间内生产商品数量成正比，“正比乘”，即10×（1+20%）。其他条件不变，用价值总量除以M商品数量就是M商品的社会必要劳动时间了：140÷[（10×（1+20%）+8]=7小时。故选B。

根据以上分析，可知做好这部分计算题的关键是思路清晰，知识掌握准确，尤其是知识间的具体关系，加上巧妙利用口诀，结合题意，一定能将复杂的问题简单化，把分数拿到手。