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高考考演员需要具备什么条件_演员高考考什么

tamoadmin 2024-06-11 人已围观

简介1.想当演员考什么学校2.当演员要考什么内容?3.艺术生高考考什么4.考演员一般都考些什么5.明星高考成绩想当演员需要先参加本省的艺术统考并合格,合格分数线各省不同。如果报考的院校有单独要求,还需参加该院校的校考并达到合格。文化成绩需要达到对应的录取批次,如北京的艺术类本科是319分,艺术类专科是84分。不同院校、专业的合格分数线不尽相同,有名院校要求的分数较高。想要成为一名演员,学习和培训是非常

1.想当演员考什么学校

2.当演员要考什么内容?

3.艺术生高考考什么

4.考演员一般都考些什么

5.明星高考成绩

高考考演员需要具备什么条件_演员高考考什么

想当演员需要先参加本省的艺术统考并合格,合格分数线各省不同。

如果报考的院校有单独要求,还需参加该院校的校考并达到合格。文化成绩需要达到对应的录取批次,如北京的艺术类本科是319分,艺术类专科是84分。不同院校、专业的合格分数线不尽相同,有名院校要求的分数较高。

想要成为一名演员,学习和培训是非常重要的。在选择学校时,可以考虑以下几个方面:学校的声誉、教学质量、专业设置和师资力量。学校的声誉是一个重要的指标。优秀的学校往往有良好的教学资源和教学设施,以及广泛的行业连接和合作机会。学校的声誉可以通过查询相关排名、评价和就业情况来了解。

教学质量是考虑学校的另一个关键因素。这包括教学方法、教师水平、课程设置和实践机会等。一个优秀的学校应该有富有经验和教学热情的教师团队,能够提供系统化的教学内容和实践机会,帮助学生全面发展自己的演艺才能。

专业设置也是需要考虑的重要方面。不同学校的专业设置可能有所不同,有些学校更注重表演技巧的培养,推崇传统的戏剧表演,而有些学校则更注重**、电视剧等现代多媒体表演形式的培养。要根据自己的兴趣和职业发展目标选择合适的学校和专业。师资力量也是一个需要考虑的重要方面。优秀的学校通常会聘请有丰富经验和行业知名度的专业演员或导演作为教师。

关于分数,考入高水平的表演学校通常需要通过面试或表演能力考核。学校可能会组织一系列的艺术测评,包括面试、表演集训等环节,以评估学生的演技和潜力。不同学校对分数的要求也可能有所不同,具体要求可以咨询目标学校的招生办公室。

最后,除了学校的选择,个人的努力和热情同样重要。演员需要不断学习、磨练演技,并积极参与各种舞台表演、剧本创作和实践活动,以提升自己的演艺能力和经验。想要成为一名演员,选择合适的学校对于培养演艺才能、提供优质的教育和增加行业机会都非常重要。但同时,也要保持学习的热情和不断提升自己的努力,只有通过全方位的学习和实践,才能在演艺事业中取得成功。

演员介绍

演员是一种从事表演艺术的人。他们通过扮演角色、传达情感和展示故事来吸引观众的注意力并引起共鸣。演员可以在戏剧、**、电视剧、舞台剧和其他表演艺术形式中展示自己的才华。

演员的工作是通过塑造和表达各种角色来传递故事和情感。他们需要理解角色的背景、心理特征和行为方式,并通过语言、肢体动作、表情和声音等技巧将角色活灵活现地呈现给观众。演员要能够准确地表达角色的情感、动作和对话,以使观众能够完全理解和投入到剧情中。此外,演员还需要具备记忆台词、排练、理解导演的指导等技能。

演员的职业生涯可以非常多样化。有些演员选择在戏剧领域发展,参演舞台剧和歌剧等作品。还有些演员投身于**和电视剧拍摄的艺术,他们可以在**院、电视台和流媒体平台上看到他们的作品。此外,有些演员还涉足广告、配音、舞蹈和喜剧等领域。

成为一名演员需要才华、学习和不断的实践。演员可以通过参加表演学校、戏剧课程和培训班等方式来提升自己的技能。他们也可以通过参与剧团、学生剧社或小型表演项目来积累经验。此外,演员需要具备耐心、自信、创造力和对艺术的热爱,以应对行业中的竞争和挑战。

演员的工作虽然有时会面临困难和压力,但也是充满乐趣和激动的。他们能够通过表演艺术创造各种角色,并与观众分享情感和故事。演员的作品可以影响人们的思想、感情和观念,有时甚至改变人们的生活。因此,演员在表演艺术领域中扮演着重要的角色,为观众带来欢乐和启发。

想当演员考什么学校

1、美术类:素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。

2、音乐类:声乐(器乐类以相关器乐为主科))、钢琴、视唱练耳、音乐知识、乐理、素质面试等。

3、舞蹈类:形体素质测试;自备舞蹈小品表演;听音乐即兴表演;基本功测试,如柔韧性,弹跳,转翻等;舞蹈艺术常识测试;创意综合编舞等。

4、播音主持类:指定稿件朗读、即兴评述、模拟主持、回答考官提问、新闻稿件播报、才艺展示、综合素质考查等。如果是双语(英汉、法汉、日汉)播音专业方向,则英语口语要特别出众(专业考试只考英语)、影视作品配音。

5、编导类:文艺常识考察(笔试或面试)、影视作品分析(写作)、编写故事、才艺展示、面试等。

6、摄影类:回答考官提问、摄影美术作品分析、现场拍摄一幅照片(静物)、摄影知识笔试等。

7、影视表演类:小品表演、朗诵(台词)、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操等)、命题表演、艺术特长展示、综合素质等。

8、时装表演类:形体测量、形体观察、台步展示、才艺表演。

9、空乘:(1) 量体:测量身高、体重、三围尺寸、肩宽、体差等;(2) 技巧:步态、造型、乐感、表演能力等,空乘技巧展示;(3)

自选舞蹈以及其它艺术专长展示(参考分);

在这里要提醒艺考生,并不是以上内容都是必考点,有些院校只会选择其中的部分,具体的考试科目,可查看院校当年的艺术类招生简章。

当演员要考什么内容?

想当演员考什么学校介绍如下:

当演员可以考的学校有:中国传媒大学、中国戏曲学院、南京艺术学院、中央戏剧学院、浙江传媒学院、南京传媒学院、解放军艺术学院、重庆大学美视**学院、青岛**学院、山西传媒学院等。

1、中国传媒大学:

位于首都北京市,是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学,国家“双一流”建设高校”,国家“211工程”重点建设高校,国家“985工程优势学科创新平台”建设高校,国家“111计划”等。

2、中国戏曲学院:

学院创作改编的《白蛇传》、《对花枪》、《岳云》、《杜十娘》、《张协状元》、《悲惨世界》、《红色娘子军》、《还魂三叠》、《长征组歌》、《梅兰霓裳》等作品,获得过国家舞台艺术精品工程提名奖、全国优秀剧目奖、国际戏剧协会(ITI)音乐戏剧奖等奖项。

3、南京艺术学院:

位于江苏省南京市,是中华人民共和国文化和旅游部与江苏省人民政府共建高校。南艺催生了中国最早的艺术学制,开创了中国最早的美术、音乐、舞蹈、理论、戏剧等大学学科,是近代以来中国艺术学高等教育的奠基者。

4、中央戏剧学院:

学校发端于1938年在延安成立的鲁迅艺术学院,之后历经华北联合大学文艺学院、北方大学艺术学院、华北大学第三部,后有南京国立戏剧专科学校并入。1950年1月,中央人民政府政务院正式核准国立戏剧学院更名为中央戏剧学院。

5、浙江传媒学院:

初创时期是一所培养新闻与广播电视技术专业人才的中专学校,由浙江省广播事业管理局主管。校址位于余杭和临安交界一个叫万市的山村。2004年,学院正式更名为浙江传媒学院。

艺术生高考考什么

下面是一些基本关于表演的问题和要求,你看看自己是否符合:

当明星,当然要表演基础,没有表演的才华,根本不会表演,还提什么当明星

下面是一些最基础的东西,建议你先看看,如果你觉得你外型的素质符合,就先去报考北电、中戏、上戏的专业学校,当然,你家里如果有钱,就去找导演投拍戏,那个成名最快!!!

学生(以下简称“生”):老师,说实在的,我们许多中学生对“考试”两字是很熟悉的,可是对表演专业的入学考试实在陌生。要说考唱歌、舞蹈还知道一点,考表演、朗诵就不知道该怎么准备了。您能在如何准备?为什么要考这么些内容等方面,给我们讲一讲吗?

老师(以下简称“师”):你提的问题很宽泛,要简略地说清楚这些问题也不是一件轻而易举的事情。让我们从一些具体问题入手,慢慢深入地沟通,可能会使这些答案渐渐清晰起来。

生:好的,那我先问一个小问题:听说当演员要长得十分靓丽,女演员身高需一米七五,男演员需一米八零,否则就没戏,是吗?

师:不能这么单纯、死板地论述男、女学生的身高条件。诚然,演员这个职业的特点之一是要用自己的身体去创造人物形象的,因此,录取表演专业的学生不能不考虑他(她)的外部条件。假如在外部条件上确实达不到录取标准,勉强进了学校,学习起来他(她)自己也会觉得没有自信(因为尽管自己努力了,仍难得到观众相应的肯定),将来到了社会上也倍感痛苦。有的学生就因为外部条件差一些,屡屡与各个摄制组擦肩而过。不过,身高只是外部条件的一个方面,也不是绝对要达到某种高度才有录取可能的。身材比例的匀称、和谐、协调,没有什么生理上明显的缺陷,也是重要条件之一。考生那么多,对于学生的外部条件,老师当然要择优而取了。除了身体条件之外,考生的内部素质也是极重要的。有的考生外部条件很一般,可内部素质相当好,他(她)一演起来却“光彩照人”,相当有魅力,这样的考生为什么不能取得好成绩呢?因而,内外部条件要综合起来比较,辩证地加以考察才对。

生:内部素质是那些呢?

师:内部素质就不如外部条件那么看得见、摸得着,简略一说就能明白的。在此只能举例说明:如“信念感”、“注意力”、“想象力”、“感受力”。演员演戏不是要“以假当真”的吗?把假的当成真的来演,这看来简单,其实很不容易。举个例子说吧:表演考题是“你在烈日下爬山,渴急了,拿起同伴递过来的水壶喝水。”有的考生表演时举着水壶、仰着脖子就往嘴里倒,为什么这么演呢?为了表现“渴”。水倒得那么猛,观众看到他(她)把水都倒进脖子里去了,自己却没喝着多少。从道理上分析他(她)并没有真的相信自己渴了,真的渴了会十分珍惜水。只有真的渴急了的人才会认识到水的珍贵,怎么舍得把水倒到脖子里去呢?

生:是的,是的,我们经常会这么演的。为什么呢?

师:我想有的考生总想表现一下自己的“表演才能”,老师出的题不是“渴急了”吗?为了让老师看到我“渴急了”,我就使劲往嘴里倒水,也不顾我是否喝不喝得上水。有时演完了还窃窃自喜,自以为演得不错。其实这时考生心里很紧张,一心想着要好好演,心想“这是关键时刻了” 。于是就使劲地表演“渴”,“渴”怎么演呢?于是学广告里或某个电视剧里的演法,把水都倒到脖子里去了。就这样演了还怕老师嫌他(她)“渴”得不够。

生:对啊,我们在表演的时候是非常注意老师的一举一动,他们的反应对我们考生来说是至关重要的。

师:是啊,全神贯注在老师身上,那怎么还会去注意水呢?于是水究竟倒在了脖子里或嘴里就无所谓了!这样表演能是正确的吗?这位考生真的相信自己渴急了吗?

生:他演的时候只想着让老师看到‘我渴急了’的表演,只想着“我要把‘渴’演出来、演好,让老师能看中我”。

师:对了,这就是我们常说的“杂念”。爬山爬渴了,喝水的目的是为了“自已解渴”,怎么变成了“让老师看到我渴急了呢”?不同的目的,必然产生不同的演法。目的错了,怎么还会演得正确呢?

生:噢!我有点明白了,演戏要抓住当时我做这件事(喝水)的目的——“为了解渴”,认认真真地演,不要去想其他的。不能有讨好观众(老师)的杂念。

师:不错,杂念有多种多样,有时“我要认认真真地演”也会成为“杂念”。在日常生活中喝水解渴也会想到我现在应当“认认真真”地喝吗?“喝水解渴”是极为普通也很容易做到的一件事情,为什么这次非要“认认真真”呢?这不是因为有老师在那儿坐着,我要让他看到我演得不错,因为这是“入学考试”,非同一般,所以要“认认真真”。于是喝起水来使拙劲,动作也变了形,这岂非仍然是“杂念”作的怪?

生:啊呀!杂念无孔不入呀,那怎么办呢?怎么能去除杂念呢?要是在演戏的时候总想看“我一定要消灭杂念”,这不还是杂念吗?

师:对的!因此演员要集中注意力,全神贯注在应该注意的地方。要把生活中自己曾经历过,体验过的“热”、“累”、“渴”的感觉用想象使它活跃起来。烈日下爬山一定出了不少汗吧,脸热得红红的,汗都变成盐了,嘴里渴得黏乎乎地难受。此时演员想的是“驱热”、“休息”、“解渴”。赶快把衣服纽扣解开,或者把外衣脱下来,找凉快的地方躲一躲,然后寻找水喝。发现自己水壶里已空了,开始注意寻摸那儿有清泉、野果?这时同伴把他自己保留的一口水递过来,你应有什么感觉?应怎样反应?当你表示了谢意接过水壶喝上一口水后,会是一种什么感受呢?要在平时,那水壶中的水可能有一股铝制容器的味道,并不好喝,可在此时你会感到甘美无比,沁透心肺。怎么也不可能把水倒进自己的脖子里去。在第一口水泯入口中之后,“干渴”略有缓解,全身感到舒适无比。于是你找一块石头坐下稍作喘息,准备再泯第二口水,(因为你自己的水壶空了,说明大家的水都不多了,应爱惜用水)好好地享受一下水的甜美感觉。

假如你全神贯注于“解开衣服”、“找水喝”、“选一块平坦的石头休息”、“好好品尝水的甘美”做好这些事情,就会产生一种真实的感觉,因为你做的这一切都合乎生活的逻辑,观众也会相信你演得很逼真。

生:我现在明白了为什么要排除杂念,怎样去排除杂念。把注意力放在你此时此刻应当做的事情上,就不会分心,杂念就进不来了。

师:对,你说得很对。有的考生一到这种假定的情境中去就总是不自信,因此也总是集中不了注意力。甚至一旦演对了,找到了“热”呀、“累”呀、“渴”呀的感觉了,兴奋之余反而不好意思地跳出来了,觉得我居然把这件假的事情演成真的了,别人会不会看我很滑稽可笑呀!这就是该考生的信念感不强,因此他(她)的注意力难以集中起来。

生:是的,可是这样的考生事后也很后悔,要是他(她)早懂得以上这些道理就好了。

师:是啊,考试时间就这么多,你发挥得差就有可能落榜。不过,话说回来了,为什么别的考生未必都懂得这些道理,一直注意力集中地去做那些该做的事呢?这还是说明那位考生以假当真的“信念感”差。

生:明白了,那么“想象力”在上面所举的这个表演习题中起什么作用呢?

师:“想象力”对一个演员来说太重要了,可以说“想象力”差的人是当不了好演员的。譬如在上面所举的这个例子中,为什么跑到这个山头上来,不同考生对这个表演练习就有各种不同的想象合理。是地质队上山勘探测量?是几个年轻人假日旅游?或是某单位举办的爬山运动?再或是某个军事侦察小组迷失了方向,找不到归队之路?情况各有不同,表演起来也大不相同。运动会上举行爬山比赛与上山勘探,以及在敌占区迷了路,不同的情境决定了人的心态各异。运动比赛中跑了个第一或跑了最后一名,在心理上也不相同。至于天有多热、口有多渴、人有多累也要想象得非常具体。同样是“闷热”、“干渴”、“疲累”的感觉,由于得了第一名而兴高采烈,或由于四周布满敌人岗哨而身处险境,表现出来就很不一样了。前者可以因胜利而充分展现又热、又渴、又累的感觉,无所顾忌;后者则必须忍饥耐渴,以摆脱险境为首要任务。所以,演员对情境的分析理解并给以细致的想象合理是非常重要的。

生:老师,“想象力”既然对一个演员来说是如此重要,我们怎样锻炼自己的想象能力呢?是不是要经常编一些故事讲讲?把看过的好的小说、好的电视剧或**讲给同学听?这样可以锻炼自己的“想象力”。

师:有条件这样做当然好,不过肚子里得有“故事”才能讲得出来。我说的这个“故事”指的是“人的生活”。“人的生活”怎么获得呢?首先,你生活在这个社会中,四周充满着丰富、复杂的人与人的关系,每个人的家庭、亲戚、朋友、同事、邻居中你能耳闻目睹到多少生活故事。关心周围的生活,观察身边的生活,久而久之,就能发现许多生动活泼的故事。因此,许多艺术家都教育我们要做生活的有心人,就是这个道理。

生:可是我们才十几岁,又能观察到、了解到多少深刻、复杂的生活内容呢?

师:生活积累确实不是一蹴而就的事情,要日积月累才能见效。前面讲的是你直接所见、所闻、所做的事情。还有一种间接的生活,那就是读书。许多优秀的当代小说、历史小说、中外古今的文学作品,是别人“所见、所闻、所做的事情”,由作家写下来成了书,介绍给我们。其中蕴藏着大量的生活内容。谁书读得越多,谁积累的生活就越丰富,谁的肚子里的“故事”就多。文化知识、生活积累对一个演员的成长是至关重要的。有许多考生认为自己功课不好,考不上其他专业,就当演员吧!这是对表演专业的误解。想象力犹如火苗,要使想象的火苗燃烧得旺盛,必须添加充足的木柴。而文化知识、生活知识就如木柴,“木柴”越多,想象的火苗就蹿得越高。所以希望立志当演员的青年学生们要认真学习,不要把演员这门专业看作是“四肢发达、头脑简单”的人干的事。

考演员一般都考些什么

摘要:艺术类高考是指学习艺术类专业并且参加普通高考。艺术类高考区别于普通高考不仅要学习文化课还需要学习艺术专业课,艺术类高考要求的文化课分数相对较低,而录取的院校多以艺术类院校为主,大致分为美术、音乐、舞蹈、播音主持、表演、导演、编导、书法、摄影类。下面和小编一起看看这些专业的考试内容吧。艺术生高考考什么

1、美术院校(系)

大多数美术院校(系)的专业考试有素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求,比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题;报考美术学专业的考生一般考美术史知识、写作、面试等;报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。

2、舞蹈类

考试的主要内容有形体素质测试;舞蹈基础:自备小节目表演;乐感:听音乐即兴表演;基本功测试,如柔韧性,弹跳,转翻等;自备舞蹈表演;舞蹈艺术常识测试。

3、播音主持类

要求有标准、规范的普通话语音;发音器官正常、健康、有效;清晰的口齿和圆润的嗓音条件;较好的语言感受能力和表达能力;敏锐的思维能力和应变能力,比如指定稿件朗读、即兴评述、改编主持等;较好的形象、气质和综合文化素质。

4、音乐类

表演艺术专业,主要考4门:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐教育专业(师范类),主要考5门:声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

5、表演类

考试的主要内容有表演(即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、命题表演、艺术特长展示、面试(综合素质)等。

6、导演类

考试的主要内容有朗诵(诗歌、散文、故事、寓言皆可)、自备节目(戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等,任选一项)、命题表演、作品分析、命题编讲故事、口试等。

7、编导类

编导注重对考生视听艺术欣赏和审美能力、影视作品策划和编导能力、语言文字表达能力和写作能力等的综合考查。广播电视编导专业统考全部采取笔试形式,由科目一和科目二组成;满分均为150分,专业统考满分值300分。

8、书法类

根据书法学科的特点,结合全国普通高校书法专业招生的基本要求,选取历代书法经典作品中各书体最富代表性的作品作为书法临摹考试的范本。书法创作要求考生按指定的文字内容,在楷书、隶书、篆书、行书、草书中任选一种书体进行书法创作。

9、摄影类

考试范围(内容)与依据包括以下四个方面:摄影的思维方式与特点;摄影功能与简史;摄影器材与摄影基础;摄影经典名作的欣赏。

明星高考成绩

下面是一些基本关于表演的问题和要求,你看看自己是否符合: 当明星,当然要表演基础,没有表演的才华,根本不会表演,还提什么当明星 下面是一些最基础的东西,建议你先看看,如果你觉得你外型的素质符合,就先去报考北电、中戏、上戏的专业学校,当然,你家里如果有钱,就去找导演投拍戏,那个成名最快!!! 学生(以下简称“生”):老师,说实在的,我们许多中学生对“考试”两字是很熟悉的,可是对表演专业的入学考试实在陌生。要说考唱歌、舞蹈还知道一点,考表演、朗诵就不知道该怎么准备了。您能在如何准备?为什么要考这么些内容等方面,给我们讲一讲吗? 老师(以下简称“师”):你提的问题很宽泛,要简略地说清楚这些问题也不是一件轻而易举的事情。让我们从一些具体问题入手,慢慢深入地沟通,可能会使这些答案渐渐清晰起来。 生:好的,那我先问一个小问题:听说当演员要长得十分靓丽,女演员身高需一米七五,男演员需一米八零,否则就没戏,是吗? 师:不能这么单纯、死板地论述男、女学生的身高条件。诚然,演员这个职业的特点之一是要用自己的身体去创造人物形象的,因此,录取表演专业的学生不能不考虑他(她)的外部条件。假如在外部条件上确实达不到录取标准,勉强进了学校,学习起来他(她)自己也会觉得没有自信(因为尽管自己努力了,仍难得到观众相应的肯定),将来到了社会上也倍感痛苦。有的学生就因为外部条件差一些,屡屡与各个摄制组擦肩而过。不过,身高只是外部条件的一个方面,也不是绝对要达到某种高度才有录取可能的。身材比例的匀称、和谐、协调,没有什么生理上明显的缺陷,也是重要条件之一。考生那么多,对于学生的外部条件,老师当然要择优而取了。除了身体条件之外,考生的内部素质也是极重要的。有的考生外部条件很一般,可内部素质相当好,他(她)一演起来却“光彩照人”,相当有魅力,这样的考生为什么不能取得好成绩呢?因而,内外部条件要综合起来比较,辩证地加以考察才对。 生:内部素质是那些呢? 师:内部素质就不如外部条件那么看得见、摸得着,简略一说就能明白的。在此只能举例说明:如“信念感”、“注意力”、“想象力”、“感受力”。演员演戏不是要“以假当真”的吗?把假的当成真的来演,这看来简单,其实很不容易。举个例子说吧:表演考题是“你在烈日下爬山,渴急了,拿起同伴递过来的水壶喝水。”有的考生表演时举着水壶、仰着脖子就往嘴里倒,为什么这么演呢?为了表现“渴”。水倒得那么猛,观众看到他(她)把水都倒进脖子里去了,自己却没喝着多少。从道理上分析他(她)并没有真的相信自己渴了,真的渴了会十分珍惜水。只有真的渴急了的人才会认识到水的珍贵,怎么舍得把水倒到脖子里去呢? 生:是的,是的,我们经常会这么演的。为什么呢? 师:我想有的考生总想表现一下自己的“表演才能”,老师出的题不是“渴急了”吗?为了让老师看到我“渴急了”,我就使劲往嘴里倒水,也不顾我是否喝不喝得上水。有时演完了还窃窃自喜,自以为演得不错。其实这时考生心里很紧张,一心想着要好好演,心想“这是关键时刻了” 。于是就使劲地表演“渴”,“渴”怎么演呢?于是学广告里或某个电视剧里的演法,把水都倒到脖子里去了。就这样演了还怕老师嫌他(她)“渴”得不够。 生:对啊,我们在表演的时候是非常注意老师的一举一动,他们的反应对我们考生来说是至关重要的。 师:是啊,全神贯注在老师身上,那怎么还会去注意水呢?于是水究竟倒在了脖子里或嘴里就无所谓了!这样表演能是正确的吗?这位考生真的相信自己渴急了吗? 生:他演的时候只想着让老师看到‘我渴急了’的表演,只想着“我要把‘渴’演出来、演好,让老师能看中我”。 师:对了,这就是我们常说的“杂念”。爬山爬渴了,喝水的目的是为了“自已解渴”,怎么变成了“让老师看到我渴急了呢”?不同的目的,必然产生不同的演法。目的错了,怎么还会演得正确呢? 生:噢!我有点明白了,演戏要抓住当时我做这件事(喝水)的目的——“为了解渴”,认认真真地演,不要去想其他的。不能有讨好观众(老师)的杂念。 师:不错,杂念有多种多样,有时“我要认认真真地演”也会成为“杂念”。在日常生活中喝水解渴也会想到我现在应当“认认真真”地喝吗?“喝水解渴”是极为普通也很容易做到的一件事情,为什么这次非要“认认真真”呢?这不是因为有老师在那儿坐着,我要让他看到我演得不错,因为这是“入学考试”,非同一般,所以要“认认真真”。于是喝起水来使拙劲,动作也变了形,这岂非仍然是“杂念”作的怪? 生:啊呀!杂念无孔不入呀,那怎么办呢?怎么能去除杂念呢?要是在演戏的时候总想看“我一定要消灭杂念”,这不还是杂念吗? 师:对的!因此演员要集中注意力,全神贯注在应该注意的地方。要把生活中自己曾经历过,体验过的“热”、“累”、“渴”的感觉用想象使它活跃起来。

1、马嘉祺

马嘉祺2022年的高考成绩总分疑为365分,时代峰峻之后也通过媒体确认了这一消息。

在成绩单中可以看到,马嘉祺的语文成绩最高,为92分。数学和外语不太理想,分别是40分和68分,整体偏科有点严重。

2、贺峻霖

时代少年团的另一成员贺峻霖则是考了483分,网友称赞他的成绩颇高,为他的用心程度而点赞。

3、关晓彤

关晓彤而言,她是在2014年参加的高考。

当时她的成绩是552分,而关晓彤当时考的还是北京卷。按她当时的位次而言,如今能够与她相提并论的考生,在2020年的时候应该考到650分左右。

简评:

关晓彤的祖父是北京琴书大师,父亲是影视著名演员。关晓彤高中就读于北京师范大学附属中学。2016年7月,参加高考的她总分为552分,其中语文114分,数学131分,外语126分,文科综合181分;以专业课、文化课双第一的成绩被北京**学院录取。

以上内容参考中国网-2022明星高考成绩出炉:贺峻霖483分被粉丝封神,马嘉祺复读考365分过线

文章标签: # 表演 # 演员 # 考生